馬祖平心理教練的客製化伴侶教練課
國立臺北教育大學心理與諮商學 碩士
宇聯心理治療所 心理師
一、經歷: 1.我接受過【個別、伴侶、家族諮詢】方面的培訓,目前為台北市宇聯心理治療所諮商心理師。【成人諮詢主題】多為:人際關係、壓力調適、憂鬱情緒、伴侶關係、原生家庭議題等。 2.曾任國高中輔導教師十餘年,熟悉【兒童青少年發展議題】:升學壓力、親子衝突、師生衝突、同儕壓力、拒學、霸凌、自我認同及性別議題探索。 二、取向: 1.會談中我喜歡使用焦點解決取向與阿德勒學派的觀點。 2.焦點解決取向考量時間有限的情況下,聚焦於問題的探索與處理。 阿德勒學派則會探究早年生活歷程如何形塑出來談者現在的生命風格,然後呈現出在工作、人際或親密關係上的樣貌。深層的探究能避免類似問題反覆發生。 3.【焦點解決著重問題處理,阿德勒著重洞察。】兩種觀點都把會談歷程視為是一個諮詢師與來談者共同合作,一起發掘來談者既有能力的過程。【誠摯邀請你,一起踏上發現自己潛能的旅程。】
NT$3000
馬祖平心理教練的客製化教練課
國立臺北教育大學心理與諮商學 碩士
宇聯心理治療所 心理師
一、經歷: 1.我接受過【個別、伴侶、家族諮詢】方面的培訓,目前為台北市宇聯心理治療所諮商心理師。【成人諮詢主題】多為:人際關係、壓力調適、憂鬱情緒、伴侶關係、原生家庭議題等。 2.曾任國高中輔導教師十餘年,熟悉【兒童青少年發展議題】:升學壓力、親子衝突、師生衝突、同儕壓力、拒學、霸凌、自我認同及性別議題探索。 二、取向: 1.會談中我喜歡使用焦點解決取向與阿德勒學派的觀點。 2.焦點解決取向考量時間有限的情況下,聚焦於問題的探索與處理。 阿德勒學派則會探究早年生活歷程如何形塑出來談者現在的生命風格,然後呈現出在工作、人際或親密關係上的樣貌。深層的探究能避免類似問題反覆發生。 3.【焦點解決著重問題處理,阿德勒著重洞察。】兩種觀點都把會談歷程視為是一個諮詢師與來談者共同合作,一起發掘來談者既有能力的過程。【誠摯邀請你,一起踏上發現自己潛能的旅程。】
NT$2000