洪培倫實習心理師
洪培倫
實習心理師
專長:EFT情緒治療取向 - 個人、伴侶(國際認證初階訓練)、動態屋樹人KHTP - 初階訓練與進階訓練、兒童與青少年(情緒議題、偏差行為、人際議題)、親職關係(親子關係、手足議題、特殊教育)、特殊教育(ADHD、ADD、情緒行為障礙、自閉症光譜)、情感關係(情感議題、性別友善)
國立臺北教育大學特殊教育研究所 碩士 亞洲大學心理學系諮商心理學組 碩士 亞洲大學社會工作學系 學士 諮商心理師證(諮心字第006796號) 社會工作師證(社工字第 009221號)
暖心全人心理諮商所 全職實習心理師/國立中興高中 兼職實習心理師/台北家扶中心 社工員/阿德勒學派家庭團體 帶領者/青少年志工輔導團體 共同領導人
Hi!我是培倫諮商心理師。 在校園裡,我陪伴孩子走過三年的日常,以穩定、溫柔、但也清晰有界線的方式站在他們身旁。 我的工作軸心是讓情緒被看見、讓關係有空間、讓孩子與爸媽都能在混亂裡找到一條可以踏出去的路。 🎒 兒童與青少年 面對孩子的 情緒爆炸、悶不吭聲、行為偏差、人際拉扯,我會一起拆解背後正在發生的需求與訊號,不急著「修好」孩子,而是陪他們重新找到自己的步伐。 👨‍👩‍👧 親職教養與家庭 爸媽常問:「我到底哪裡做錯了?」 我會陪你一起看,看這份焦慮背後的愛、期待與無力;看孩子的困難背後的努力、混亂與渴望。 我們會一起把關係拉回可對話的位置。 🌈 性別友善 × 情感關係 對於伴侶議題、自我認同、關係糾結,我以 性別友善 與情緒敏感度為底,陪你重新看見自己在關係中的位置與選擇。 ⭐ 特殊教育專業 陪伴過 ADHD、ADD、情緒行為障礙、自閉症光譜等孩子,我深知他們不是「不乖」,而是需要被理解、需要不同的引導方式。 我擅長協助爸媽與老師捕捉孩子的節奏,一起打造可行又溫柔的支持策略。 — 🎓 專業訓練 ★ EFT 情緒取向治療(個人/伴侶)國際認證初階訓練 ★ KHTP 動態屋樹人(初階+進階)評量與介入訓練 ★ 學校系統的實務經驗(親職演講、小團體、親師溝通、特殊教育跨專業合作) — 🌼 我相信的「陪伴」 每個人都值得被理解,而不是被貼標籤。 我會用穩定、真誠、專業的方式陪你,一起把壓得你喘不過氣的情緒放下來,讓日常重新變得可以被好好生活。 如果你願意,我會陪著你一起走、一起看。